【學(xué)校必備】省教育信息化發(fā)展計劃出爐，各級各類學(xué)校有新任務(wù)了！
提到主要任務(wù)之一包括：
“組織各級各類學(xué)校共同開發(fā)體系化的在線課程及配套教學(xué)資源，推進“三個課堂”建設(shè)和應(yīng)用，創(chuàng)新教育資源供給方式和教學(xué)組織形態(tài)，豐富學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)評價，構(gòu)建支撐大規(guī)模個性化教學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校。”
動易在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)以校園網(wǎng)為依托，為學(xué)校提供了方便快捷、功能多樣的在線學(xué)習(xí)平臺。包括學(xué)習(xí)資料設(shè)置、學(xué)習(xí)時長設(shè)置、在線學(xué)習(xí)、查看學(xué)習(xí)記錄等功能。整合學(xué)校教學(xué)資源,提高其利用效率，打造網(wǎng)絡(luò)化的課堂環(huán)境；豐富教學(xué)手段,開展多樣化教學(xué), 給師生提供了有利的學(xué)習(xí)支持；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
在線學(xué)習(xí)模式中，學(xué)習(xí)者可自主安排學(xué)習(xí)地點、時間、進度、學(xué)習(xí)內(nèi)容，既能有效率的學(xué)習(xí)，也不用擔(dān)心時間上的沖突?？梢噪S時隨地反復(fù)學(xué)習(xí)。
基于網(wǎng)絡(luò)進行在線學(xué)習(xí)，課程可以反復(fù)利用、長久保存，相比線下學(xué)習(xí)的時間金錢，成本大大降低了。
相較于傳統(tǒng)的圖文、表格課程內(nèi)容，在線學(xué)習(xí)資料可支持圖文、視頻、H5、Flash等多形式課程，課程內(nèi)容風(fēng)趣多變，讓學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)起來不會覺得煩悶。
教師可以全程掌控學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)情況、跟蹤學(xué)習(xí)效果、反饋考試成績，快速生成各類報表，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋可以了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況并調(diào)整課程內(nèi)容。
線上和線下教育融合，可拓展現(xiàn)實教育的時間和空間維度，提升傳統(tǒng)教育的管理、運行效率，擴展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，重新打造學(xué)校教育形態(tài)。
可使用內(nèi)容管理中的文章、視頻、圖片等作為學(xué)習(xí)資料來源，方便、快捷的對學(xué)習(xí)資料進行添加和管理，且課件形式多樣化。
系統(tǒng)在學(xué)習(xí)資料中引入了一個“學(xué)習(xí)時長”的概念，比如5000字的文章，設(shè)定了學(xué)習(xí)時長是8分鐘，學(xué)習(xí)者需要在學(xué)習(xí)資料中停留足夠的時間，才能算是“學(xué)習(xí)完了"。
學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)文章、視頻等學(xué)習(xí)資源時，平臺會會顯示一個學(xué)習(xí)時長計時器，顯示已經(jīng)學(xué)習(xí)了多久時間。如果用戶長時間不動頁面，系統(tǒng)則會彈窗要求手動點擊按鈕，以確認用戶是否還在屏幕前學(xué)習(xí)。
在線學(xué)習(xí)同時支持手機版，在你坐地鐵、等公車、排隊打新冠疫苗、做核酸檢測時都能滿足你方便快捷的在線學(xué)習(xí)需求：
在后臺，管理人員可以多角度查看所有人的學(xué)習(xí)記錄，并可導(dǎo)出統(tǒng)計結(jié)果。而學(xué)習(xí)者可以登錄會員中心可以查看自己的學(xué)習(xí)時長、學(xué)習(xí)記錄。此外，用戶對比較感興趣的內(nèi)容、欄目，可在會員中心自行訂閱，系統(tǒng)將自動推送該相關(guān)數(shù)據(jù)。
“學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計”功能，可以統(tǒng)計指定用戶對指定學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)情況。還可以導(dǎo)出統(tǒng)計表數(shù)據(jù)到Excel中。
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