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唐山市豐潤區(qū)教育概況

 

　　 豐潤區(qū)是一個(gè)擁有92萬人口的大區(qū)，面積1332平方公里。全區(qū)共有各級(jí)各類學(xué)校226所，其中小學(xué)159所，初中33所，普通高中6所，中等專業(yè)學(xué)校2所，職教、特教、進(jìn)校各1所，鎮(zhèn)鄉(xiāng)成人學(xué)校23所，幼兒園127所。全區(qū)共有教職工7832人，在校生97461人，在園幼兒25564人。

 

　　2009年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力支持下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)為總目標(biāo)，以教育教學(xué)為中心，以教育目標(biāo)管理為手段，以均衡教育為主線，確立了“義務(wù)教育抓均衡、高中教育抓名次、職業(yè)教育抓規(guī)模、幼兒教育抓發(fā)展、成人教育抓服務(wù)、民辦教育抓規(guī)范”的工作思路，促進(jìn)了各級(jí)各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。去年，我區(qū)被市委、市政府評(píng)為“文明單位”、“誠信平安單位”、“教育管理先進(jìn)區(qū)”；被市教育局評(píng)為“高中教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“電化教育先進(jìn)單位”、“成人教育先進(jìn)單位”、“民辦教育先進(jìn)單位”、“教育法制工作先進(jìn)單位”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”等；教育系統(tǒng)在我區(qū)行風(fēng)建設(shè)評(píng)比中連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)勝單位。主要做法是：

 

一、圍繞創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，狠抓教育投入不動(dòng)搖，促進(jìn)辦學(xué)條件新改善

 

　　由于歷史與現(xiàn)實(shí)的原因，我區(qū)教育發(fā)展在城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間存在著較大差異。我們堅(jiān)持“投入不斷檔、發(fā)展不停步”的原則，按照“強(qiáng)力抓均衡、穩(wěn)步促協(xié)調(diào)、聚力辦大事、推進(jìn)重細(xì)節(jié)”的工作策略，每年都投資2000多萬元，用于辦學(xué)條件的改善，并將資金重點(diǎn)向農(nóng)村學(xué)校傾斜。2009年，區(qū)財(cái)政多渠道籌措資金2100萬元，用于農(nóng)村危舊校舍改造和布局調(diào)整工作。目前，預(yù)計(jì)投資2.17億元，占地380畝的職教中心遷建一期工程全面開工；投資4048萬元，實(shí)施的鐵小擴(kuò)建和進(jìn)校遷建工程，已進(jìn)入輔助設(shè)施建設(shè)階段，今年9月竣工投入使用。我區(qū)撤并高中2所，初中5所，小學(xué)5所，教學(xué)點(diǎn)3個(gè)。現(xiàn)在，農(nóng)村小學(xué)磚混結(jié)構(gòu)和框架結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)校舍建筑面積達(dá)61.3%，一鎮(zhèn)一所初中覆蓋面已經(jīng)達(dá)到了95.7%。

 

　　同時(shí)，區(qū)財(cái)政投入483萬元，用于改善教學(xué)儀器設(shè)備和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。目前，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校計(jì)算機(jī)總數(shù)已達(dá)11677臺(tái)，平均11.2名學(xué)生擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室普及率達(dá)100％。中學(xué)多媒體教室普及率達(dá)100％，小學(xué)達(dá)92％。以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)為依托，建成了覆蓋中小學(xué)、幼兒園主要學(xué)科的同步教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)了以教育局信息中心和因特網(wǎng)為依托的“校校通”信息網(wǎng)絡(luò)體系，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平得到了大幅度提高。我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率已基本達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階。我區(qū)現(xiàn)已建成省一級(jí)圖書館39個(gè)，這些學(xué)校全部實(shí)行了全開架、超市型借閱一體化管理，圖書館建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

 

　　按照國家和省市“校安辦”要求，結(jié)合布局調(diào)整和危房改造，我們決定采取“三統(tǒng)一”、“四原則”的工作模式，創(chuàng)新工作方法，加大工作力度?！叭y(tǒng)一”即：新建農(nóng)村學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)、教育裝備統(tǒng)一配置、教育管理統(tǒng)一模式。做到教職工無論任教哪所學(xué)校，都會(huì)產(chǎn)生歸屬感、認(rèn)同感，努力縮小校際間的硬件裝備水平的落差，拉近教師心理感受的均衡。“四原則”：即堅(jiān)持城鄉(xiāng)學(xué)校布局與建設(shè)一體化原則，堅(jiān)持農(nóng)村危舊校舍改造與布局調(diào)整統(tǒng)一規(guī)劃原則，堅(jiān)持各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展原則，堅(jiān)持優(yōu)先改善農(nóng)村薄弱校原則。目前已投資234萬元，如期完成了“校安工程”節(jié)點(diǎn)任務(wù)。